Démarrage des Activités du Projet “Laboratoire artistico-pédagogique pour la paix” au Collègue Scientifique Bilingue Belemtiisé

 Démarrage des Activités du Projet “Laboratoire artistico-pédagogique pour la paix” au Collègue Scientifique Bilingue Belemtiisé

Le démarrage des activités du projet “Laboratoire artistico-pédagogique pour la paix” a eu lieu ce jeudi 7 novembre 2024 au collège Belemtissé à Ouagadougou, marquant le début d’une série d’ateliers qui se dérouleront dans 10 villes du Burkina Faso. Cette initiative, portée par l’Espace Culturel Gambidi et financée par le Fonds canadien d’initiatives locales (FCIL) de l’Ambassade du Canada au Burkina Faso , a pour ambition de promouvoir le vivre-ensemble et la citoyenneté à travers des approches artistiques et éducatives.

Un Espace de Dialogue pour la Citoyenneté Active

Dès les premières activités, les élèves du Collègue Scientifique Bilingue Belemtiisé (CS2B), aux côtés d’étudiants de l’Université Joseph Ki-Zerbo, ont pris part à des débats animés portant sur le vivre-ensemble et le rôle du citoyen modèle dans une société en quête de cohésion. Par le biais de discussions interactives, les jeunes ont pu échanger sur les valeurs citoyennes et réfléchir à leur propre impact dans la communauté.

L’Art comme Outil Pédagogique et Expérimentation en Groupe

Au-delà des discussions, les participants ont expérimenté le vivre-ensemble et la citoyenneté à travers des exercices en groupe. Divisés en plusieurs équipes, les jeunes ont travaillé sur des thèmes spécifiques qu’ils devaient traduire en courtes performances théâtrales, inspirées de leurs discussions. Cette approche artistique leur a permis d’incarner les concepts abordés, tout en stimulant leur créativité et leur collaboration.

Les élèves du Collège Belemtissé

À la fin de chaque performance, un moment de partage et de retour d’expérience a permis à chaque membre d’exprimer son ressenti et d’approfondir sa compréhension des valeurs explorées. Ce travail en groupe a non seulement renforcé la cohésion entre les participants, mais a aussi permis de donner vie aux idées échangées, faisant de chaque jeune un acteur du changement.

Les étudiants de l’Université Joseph Ki-Zerbo

Capsules Vidéos : Un Outil de Sensibilisation Durable

En complément des débats et des activités théâtrales, des capsules vidéos ont également été diffusées dans le cadre du projet.

Ces vidéos abordent des thèmes essentiels de la citoyenneté, du respect mutuel et du vivre-ensemble, en mettant en lumière les comportements qui favorisent une société harmonieuse.

Elles servent de support pédagogique pour renforcer les messages transmis lors des ateliers et offrir des exemples concrets de civisme au quotidien. Ces capsules sont un outil précieux pour sensibiliser le public, notamment les jeunes, et prolonger l’impact de l’initiative au-delà des séances en présentiel.

Une Initiative Portée par l’Espace Culturel Gambidi et Soutenue par le Canada

En initiant ce projet, l’Espace Culturel Gambidi, avec le soutien du Fonds canadien d’initiatives locales, met l’accent sur l’éducation citoyenne et l’importance de la paix sociale. Cette démarche vise à sensibiliser les nouvelles générations sur les comportements responsables, ainsi qu’à leur offrir des outils pour vivre en harmonie dans un contexte où le vivre-ensemble est essentiel.

À travers ce projet, les jeunes Burkinabés sont encouragés à devenir des ambassadeurs de la paix et de la citoyenneté responsable, à la fois pour leur propre épanouissement et pour le bien de leur communauté. Avec des activités qui s’étendront à dix villes du pays, le “Laboratoire artistico-pédagogique pour la paix” est un modèle innovant d’engagement culturel et éducatif, témoignant de l’engagement de l’Ambassade du Canada au Burkina Faso pour soutenir des initiatives qui promeuvent la paix et le vivre-ensemble.

Passere Boureima/journaliste culturel/Burkina Faso

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