PROMOUVOIR LA PAIX ET LE VIVRE-ENSEMBLE : LE LABORATOIRE ARTISTICO-PÉDAGOGIQUE POUR LA PAIX À L’ŒUVRE

Dans le cadre du Projet Laboratoire artistico-pédagogique pour la paix, financé par le Fonds canadien d’initiatives locales (FCIL), des capsules vidéos ont été diffusées dans cinq villes du Burkina Faso. Ce projet, prévu pour couvrir dix localités, combine plusieurs activités comme la citoyenneté, le théâtre et le Street- Art. Cependant, les capsules vidéos ont particulièrement marqué les esprits en véhiculant des messages puissants sur la cohésion sociale et la tolérance.

Des histoires poignantes pour éveiller les consciences

Les capsules vidéos, véritables outils d’éducation et de sensibilisation, abordent des thématiques profondes ancrées dans la réalité du Burkina Faso :

• L’histoire d’un enfant rejeté par son oncle, qui, par désespoir et douleur, se tourne vers un groupe terroriste pour attaquer son propre village. Ce récit met en lumière les conséquences tragiques de l’exclusion et du manque d’amour familial.
• Un conflit entre deux villages pour un puits d’eau, où l’égoïsme et l’absence de solidarité entraînent une tragédie, avec l’empoisonnement des puits par des terroristes. Ce scénario appelle à dépasser les vieilles pratiques pour embrasser la solidarité et le partage

Ces histoires touchent profondément les spectateurs, en mettant en avant les dangers de l’intolérance et les bienfaits du pardon, de l’entraide et de la solidarité.

Un impact visible chez les jeunes

Après chaque diffusion, les réactions des jeunes spectateurs sont édifiantes. Beaucoup expriment une prise de conscience face à l’importance du vivre-ensemble. Des élèves ont témoigné de leur intention de devenir plus respectueux, tolérants et solidaires. Ils souhaitent désormais s’engager comme ambassadeurs de paix et de cohésion sociale dans leurs écoles et leurs communautés.

Ces capsules ont également permis à plusieurs jeunes de comprendre que, malgré les défis, la solidarité reste une force inébranlable pour reconstruire une société harmonieuse.

Pourquoi des capsules vidéos ?

Dans un contexte où les défis sécuritaires fragilisent le tissu social burkinabè, les capsules vidéos sont un moyen innovant et accessible de véhiculer des messages universels. Elles permettent de toucher un large public, en combinant narration visuelle et émotion.

Pour les responsables du projet, l’objectif est clair : utiliser l’art et les médias pour susciter une réflexion profonde sur nos comportements en société. Ces capsules rappellent que chaque citoyen a un rôle à jouer dans la promotion de la paix et du vivre-ensemble.

Un projet pertinent dans un contexte difficile

Le Projet Laboratoire artistico-pédagogique pour la paix répond à un besoin urgent de cohésion sociale et d’éducation citoyenne. Les thématiques abordées dans les capsules vidéos, mais aussi dans les autres activités du projet, s’inscrivent parfaitement dans le contexte actuel du Burkina Faso.

Avec ces capsules, les initiateurs offrent non seulement un outil pédagogique, mais aussi une plateforme de dialogue, où chaque individu peut réfléchir à sa contribution à la paix.

Une lueur d’espoir pour l’avenir

Grâce à ces capsules vidéos, des graines d’espoir et de solidarité sont semées dans les cœurs des jeunes Burkinabè. En intégrant des valeurs telles que le pardon, la tolérance et l’entraide, le projet prépare un futur où la paix et la cohésion sociale seront des réalités.

Dans un pays où chaque geste compte pour restaurer la stabilité, ces initiatives sont des exemples à suivre. Elles rappellent que, malgré les défis, l’unité et la solidarité restent les piliers d’un avenir meilleur.

Un projet à saluer, qui démontre que l’éducation par l’art et les médias peut réellement transformer des vies et renforcer les liens au sein d’une communauté.

Passere Boureima/ Journaliste culturel/Burkina Faso